学校に通えていない生徒の最近指導し始めました。何らかの事情で学校に通えていない生徒は、家に引きこもりがちになり、外に出なくなってしまうことを考えると、健全な社会生活を送れない可能性があります。また、不登校になってしまうと学力が著しく落ち込み、進学に影響をもたらします。そのため、アイリス個別学院では、多数の対応はできませんが１日３時間程度、自分自身が指導者として、基礎学習を行っております。
　
　１週間ほぼ毎日指導していると、苦手な分野から初めて、反復学習をさせているので、徐々に成長している姿を見ることができます。また、生徒自身も実力が少しずつ身について来ているのを実感しているため、塾に来ることは嫌がらずに勉強に取り組んでくれています。まぁ、単語テストをできるまで何度もやらせると、流石に嫌そうでしたが・・・(笑)。

　国語・数学・英語の現在の学年と今の学力状況を考察して、できないところまでさかのぼって勉強をしています。日々、指導していると変化を目の当たりにします。学校に通えていない生徒の指導対応についても相談に応じますので、お困りのご家庭は、ご連絡いただければと思います。

　アイリス個別学院では、家庭学習の習慣のない生徒に対して、教室での自習をお勧めしております。まだ、開講間もないということで、自由に利用できる机がたくさんあります。最初は、勉強することが苦手なお子さんは、是非、塾での自習をしてもらえればと思います。「塾になんて行きたくない」と思うお子さんが
多いと思いますが、私自身も色々と工夫をしています。段階的に、自習内容を引き上げることによって、自分一人でも勉強ができるようにすることが目標としております。

　学習習慣のない生徒は、まず、学校の課題と塾の宿題を解くことから始めております。その後、生徒によって身につけたいことを段階的に付加していきながら、
教科書を読んで、問題集を自分自身で取り組むという風に、自分一人でテーマを決めながら、現在の勉強・過去に学んだ勉強をこなして、学力を定着してもらいたいと考えております。

　塾で学んだあと、学校の授業で学んだあとに「復習」をする習慣があるかないかで、学力差は少しずつ開いていきます。家庭学習をする習慣のない生徒は、
まず、「塾での自習」から始めてみましょう。「塾での自習」の内容が一人でできるようになれば、自宅での自習の取り組みもできるようになると思います。
しっかりとした「家庭学習の仕方」を身につけていきましょう。

　最初は、学校の課題・塾の課題から初めて、少しずつ段階的に内容を発展させましょう。最終形は、自立学習です。
「受動的な学習」から「能動的な学習」への切り替えができるようになるようにすることも重要です。まずは、家庭学習をすることを厭わないようにすること。その次は、基礎学力を補完していきながら、正しい家庭学習を身につけること。最終段階では、家庭学習の習慣が身につき、一定量の学習量も無理なくこなせるようにして、自分でやるべきことを考えながら、家庭学習への取り組みができればと思います。

　私自身も面談等がない限りは、サポートを致します。是非、ご利用願います。